ENTREVUES
RADIOPHONIQUES:
MAI
2008:
Ateliers (parents et enseignants) Écoles de la Mingamie
POUR
ÉCOUTER - CLIQUEZ ICI -
Havre-Saint-Pierre - MAI 2008
Maryse Garant, animatrice CILE-MF
Stéphane Vincelette, formateur
et Éric Faguy directeur - Écoles Leventoux et Lestrat
CILE-MF
- 95,1 Havre-Saint-Pierre
PROMOTION
ET SOUTIEN
DÉCEMBRE 2006
Campagne "Jeunesse,
j'écoute"
Prévention sur l'intimidation et le taxage à l'école
POUR
ÉCOUTER CLIQUEZ ICI
CKAC 730
|
MAI
2007
Atelier
à l'École St-Joseph de Port-Menier - Île-d'Anticosti
POUR
ÉCOUTER CLIQUEZ ICI
CJBE - 90.1 FM Port-Menier
Atelier
"Parents" École Antoine-Bernard - Carleton-sur-Mer
POUR
ÉCOUTER - CLIQUEZ ICI -
Stéphanie Gauthier, animatrice CIEU-FM
Stéphane Vincelette, formateur
CIEU-FM
- 94,9 et 106,1 - La radio de la Baie-des-Chaleurs
Atelier
"Parents" École Antoine-Bernard - Carleton-sur-Mer
POUR
ÉCOUTER - CLIQUEZ ICI -
Paul Massicotte, animateur Radio-Canada
Stéphane Vincelette, formateur
RADIO-CANADA
- Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine
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JANVIER 2012
| Dimanche |
Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
Samedi |
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1
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2
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3
|
4
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5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
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13
|
14
|
15
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16
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17
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18
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19
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20
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21
|
22
|
23
|
24
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25 |
26
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27
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28
|
29
|
30
|
31
|
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FÉVRIER 2012
| Dimanche |
Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
Samedi |
|
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1
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2
|
3
|
4 |
| 5 |
6
|
7
QUÉBEC
ANNULÉ
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
TROIS-RIVIÈRES
ANNULÉ
|
14
TROIS-RIVIÈRES
ANNULÉ |
15
|
16
|
17
|
18
|
| 19 |
20
|
21
GATINEAU
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$
|
22
GATINEAU
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$
|
23
GATINEAU
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$
|
24
|
25
|
26
|
27
SHERBROOKE
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
28
DRUMMONDVILLE
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
29
DRUMMONDVILLE
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$ |
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
MARS 2012
| Dimanche |
Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
Samedi |
|
|
|
|
1
LONGUEUIL
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
2
LONGUEUIL
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
| 11
|
12
LA POCATIÈRE
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$
|
13
LA
POCATIÈRE
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$ |
14
RIMOUSKI
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$
|
15
RIMOUSKI
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$
|
16
QUÉBEC
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$ |
17
|
| 18
|
19
MONTRÉAL
1re partie
Lieu : Monument National
8h45 à 16h15 - 115$
|
20
MONTRÉAL
2e
partie
Lieu
:Monument National
8h45 à 16h15 - 115$
|
21
|
22
|
23
QUÉBEC
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
24 |
| 25
|
26
|
27
GATINEAU
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$
|
28
GATINEAU
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$
|
29
GATINEAU
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$
|
30
|
31
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AVRIL 2012
| Dimanche |
Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
Samedi |
|
|
|
|
|
|
|
1
|
2
LÉVIS
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
3
LÉVIS
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
4
SHERBROOKE
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$ |
5
SHERBROOKE
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$ |
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
DRUMMONDVILLE
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
13
DRUMMONDVILLE
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
14
|
15
|
16
LA
MALBAIE
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$
|
17
BAIE-COMEAU
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
18
BAIE-COMEAU
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
19
SEPT-ÎLES
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
20
SEPT-ÎLES
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
21
|
22
|
23
MONTRÉAL
1re partie
Lieu : Monument National
8h45 à 16h15 - 115$
|
24
Montréal
2e
partie
Lieu
:Monument National
8h45 à 16h15 - 115$ |
25
|
26
AMOS
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
27
AMOS
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
28
AMOS
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
29
|
30
LA SARRE
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$ |
|
|
|
|
|
|
|
MAI 2012
| Dimanche |
Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
Samedi |
|
|
1
VAL-D"OR
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
2
VAL-D'OR
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
3
ROUYN-NORANDA
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
4
ROUYN-NORANDA
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
5
|
| 6 |
7
SHAWINIGAN
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
8
SHAWINIGAN
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
9
|
10
DRUMMONDVILLE
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
11
DRUMMONDVILLE
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
12
|
13
|
14
LÉVIS
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$ |
15
RIMOUSKI
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$
|
16
CARLETON-SUR-MER
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
17
CARLETON-SUR-MER
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 145$
|
18
RIMOUSKI
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 138$
|
19
|
20
|
21
|
22
SALABERRY-DE-VALLEYFIELD
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 125$
|
23
SALABERRY-dDE-VALLEYFIELD
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 125$
|
24
ST-JEAN-SUR-RICHELIEU
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 125$
|
25
ST-JEAN-SUR-RICHELIEU
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 125$
|
26
|
27
|
28
|
29 |
30
QUÉBEC
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
31
QUÉBEC
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
|
|
|
|
|
|
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|
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JUIN 2012
| Dimanche |
Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
Samedi |
|
|
|
|
|
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1
LÉVIS
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
2
|
3
|
4
GRANBY
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
5
GRANBY
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$ |
6
MONTRÉAL
1re partie
Lieu : À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$ |
7
MONTRÉAL
2e
partie
Lieu
:À déterminer
8h45 à 16h15 - 115$
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
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|
18
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|
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|
25
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26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
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SEPTEMBRE 2012
| Dimanche |
Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
Samedi |
|
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1 |
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
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|
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|
15
|
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|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
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OCTOBRE 2012
| Dimanche |
Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
Samedi |
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
7 |
8
|
9
|
10
|
11 |
12 |
13 |
| 14
|
15
|
16 |
17
|
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|
19 |
20 |
21
|
22
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23 |
24
|
25
|
26
|
27 |
28
|
29
|
30 |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
NOVEMBRE 2012
| Dimanche |
Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
Samedi |
|
|
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|
1 |
2
|
3
|
|
4 |
5 |
6 |
7
|
8
|
9
|
10 |
| 11 |
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
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|
23
|
24 |
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
|
|
|
|
|
|
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DÉCEMBRE 2011
| Dimanche |
Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
Samedi |
|
|
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|
1
|
2
|
3
|
4 |
5 |
6
|
7
|
8
|
| 9
|
10
|
11 |
12
|
13
|
14 |
15
|
16
|
17
|
18
|
19 |
20 |
21 |
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
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|
28
|
29
|
30
|
31
|
|
|
|
|
|
|
|
MESSAGE
D'URGENCE:
PRÉSENTEMENT
AUCUN
|
IMPORTANT
:
Si vous n'avez pas
reçu d'accusé de
réception 5 jours après m'avoir transmis votre formulaire
d'inscription, veuillez vous assurez que vous êtes bien inscrit. Si un
service de votre organisme se charge de vous inscrire,
veuillez vous assurer auprès de nous que votre place est bien
réservée.
Par la suite, une
confirmation de la tenue de l'atelier vous
sera transmise au
plus tard 7 jours avant l'atelier avec les coordonnées et
la facturation.
NE JAMAIS ENVOYER
DE PAIEMENT AVANT DE RECEVOIR LA FACTURE S.V.P.
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Téléphone
450-564-2852
Télécopie
450-564-1036
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CALENDRIER DES ATELIERS:
Le calendrier qui
suit indique les
journées et les régions où sont
offertes les formations partout au Québec entre janvier 2012 et juin
2012.
Les
dates de formation pour l'hiver 2012 sont présentement en
ligne. Les taxes (TPS
et TVQ
ou TVH) sont incluses dans les coûts
affichés. Vous pouvez également former votre propre
groupe, ce qui est financièrement très avantageux pour
vous. Demandez une offre de service dès aujourd'hui, et ce, sans
aucune obligation de votre part.
En BLEU, volet 1
(première
partie):
il s'agit de la formation "TROUBLE DE
COMPORTEMENT OU TROUBLE
D'INTERVENANT - Mieux gérer ses attitudes en intervention"
offerte
depuis 2002 et
s'adressant
principalement aux personnes travaillant avec des jeunes
âgés entre 2 et 24 ans. Cependant,
les parents
peuvent également s'y inscrire. Durée de 6h. Vous n'êtes pas obligé de
suivre la deuxième partie..
Formulaire
d'inscription -
Cliquez ici
Télécharger la description de l'atelier
intervenant
en format .pdf - Cliquez
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En
VERT, volet 2 (deuxième partie):
il s'agit
de la
nouvelle formation "MIEUX
COMPRENDRE POUR MIEUX INTERVENIR - Gestion
pratique de situations liées aux troubles du comportement"
s'adressant
principalement aux personnes travaillant avec des jeunes
âgés entre 2 et 24 ans. Cependant,
les parents
peuvent également s'y inscrire. Durée de 6h. Pour vous inscrire à cet
atelier vous DEVEZ AVOIR PARTICIPÉ À LA PREMIÈRE PARTIE.
Disponible depuis 2011.
Formulaire
d'inscription -
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description de l'atelier en format .pdf - Cliquez
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Pour télécharger le calendrier de
formations: CLIQUEZ
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Informez-vous,
pour une
formation directement
dans votre milieu
Pour groupes de 5 à 25 participants
|
Titre
de l'atelier:
Trouble
de comportement ou trouble d'intervenant...
Mieux gérer ses attitudes en intervention
VOLET 1
Durée : 6h de
formation
|
Stéphane
Vincelette
Intervenant psychosocial
et formateur en
intervention jeunesse
450-564-2852
|
Formulaire d'inscription -
Cliquez ici
Télécharger la description de l'atelier en format .pdf - Cliquez ici!
Cet
atelier a pour objectif de fournir de meilleurs outils d'intervention
pour tout adulte (enseignantE, éducateur et
éducatrice, intervenantE, surveillantE, parents, etc.) qui
est en relation avec des jeunes et ce, peu importe l'âge de
votre clientèle (0-24 ans).
Atelier interactif et dynamique axé sur les
éléments touchant directement l'intervention et
non sur des théories difficilement applicables. Devenir
assez significatif pour que le jeune avec qui j'interviens accepte
d'adopter les comportements que je juge adéquats, est le
thème général de cet atelier d'une
durée de 6 heures. Colorée d'exemples concrets,
cette journée se veut un retour à la base de
l'intervention.
L'intervenant étant lui-même son principal outil,
ses attitudes ont donc un impact déterminant lors de ses
interventions.
Nous traiterons, de plus, la façon de remettre le pouvoir de
changement au jeune afin de l'aider à rehausser l'image
qu'il a de lui-même (estime de soi et confiance en soi). Nous
verrons comment aider le jeune à se réapproprier
sa capacité de changement. La prévention du
conflit, la notion de respect, les besoins et la motivation seront
également abordés, sans oublier les
problématiques vous touchant de plus près
(agressivité, opposition, etc.).
L'expérience des participantEs sera utilisée
durant toute la formation. De plus, environ 45 minutes (la
dernière partie de la journée) sont exclusivement
réservées aux problématiques
vécues par les participantEs.
Contenu
de la
formation:
1)
Mieux
comprendre ma clientèle: Besoins vs
désirs, personnalité, tempérament,
insécurité, motivation
2) Le respect et
la notion de choix et de responsabilisation
3) La
communication et son importance
4) Devenir une
personne significative (modèle imparfait et
la capacité de remise en question)
5) Les attitudes à
adopter en intervention (savoir
accueillir - réagir versus intervenir)
6) Les phrases à
bannir et celles à nourrir (en
lien avec l'estime de soi)
7) La prévention
du conflit (les cinq "C" de l'intervention)
8) Différents
types d'intervention et l'importance de la
créativité dans l'intervention
9) Diverses
problématiques rencontrées et les
techniques d'intervention s'y rattachant
|
- NOUVEL ATELIER
DISPONIBLE DEPUIS L'AUTOMNE 2010 -
Titre de
l'atelier:
MIEUX
COMPRENDRE POUR MIEUX INTERVENIR
Gestion pratique de situations liées aux troubles du comportement
VOLET 2 (la
suite)
Durée :
6h
d'atelier
Formulaire
d'inscription -
Cliquez ici
Télécharger la description de l'atelier en format .pdf - Cliquez ici!
Cet
atelier a pour objectif de fournir de meilleurs outils d'intervention
pour tout adulte (enseignantE, éducateur et
éducatrice, intervenantE, surveillantE, parents, etc.) qui
est en relation avec des jeunes et ce, peu importe l'âge de
votre clientèle (0-24 ans).
Atelier interactif et dynamique axé sur les
éléments touchant directement l'intervention et
non sur des théories difficilement applicables. Cet atelier a pour but
une meilleure compréhension des difficultés vécues par la clientèle et
nous aider à mieux comprendre ce qui incitent certains à agir de façon
jugée inadéquate.
Cette
formation fait suite à l’atelier « Trouble de comportement ou trouble
d’intervenant – Mieux gérer ses attitudes en intervention » que vous
devez avoir suivi au préalable. Si le précédent atelier s’attardait à
l’intervenant et aux attitudes à favoriser en intervention (INTERVENIR
plutôt que RÉAGIR), cette suite cible principalement l’observation du
comportement et la signification à lui donner afin d’élaborer des
solutions concrètes, efficaces et pourquoi pas novatrices tenant compte
des valeurs et de la réalité du milieu.
La première partie de l’atelier sera consacrée à un rappel des éléments
importants à tenir compte en gestion de crise.
Par
la suite les participants devront, en petite équipe, user de créativité
afin de solutionner des situations jugées problématiques dans leur
milieu. Ces situations seront choisies d’un commun accord à partir des
problématiques proposées par l’ensemble des participants lors de leur
inscription à l’atelier.
En fin de journée, chaque équipe devra
présenter, à l’ensemble du groupe, le résultat de son travail en y
apportant sa petite touche personnelle.
Titre de l'atelier:
Trouble de comportement ou trouble de
positionnement
Mieux gérer mes attitudes parentales...
DISPONIBLE
SEULEMENT EN FORFAIT DE GROUPE - FORMEZ
VOTRE GROUPE DE PARENTS
Durée : 3h
d'atelier
Formulaire
d'inscription -
PARENTS -
Cliquez ici
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la
description de l'atelier en format .pdf - Cliquez ici!
Cet
atelier a pour objectif de fournir de meilleurs outils d'intervention
pour les parents et facilité la relation avec leur enfant
(0-24 ans).
Atelier interactif et dynamique axé sur les
éléments touchant directement l'intervention et
non sur des théories difficilement applicables. Devenir
assez significatif pour son enfant afin qu'il accepte d'adopter les
comportements que l'on juge adéquats, est le
thème général de cet atelier d'une
durée de 3 heures. Colorée d'exemples concrets,
cette soirée se veut un retour à la base de
l'intervention.
Les attitudes des parents ont un impact déterminant face
à l'efficacité de la discipline familiale.
Nous traiterons, de plus, la façon de remettre le pouvoir de
changement au jeune afin de l'aider à rehausser l'image
qu'il a de lui-même (estime de soi et confiance en soi). Nous
verrons comment aider l'enfant à se réapproprier
sa capacité de changement. La prévention du
conflit, la notion de respect, les besoins et la motivation seront
également abordés sans oublier les
problématiques vous touchant de plus près
(agressivité, opposition, etc.).
L'expérience des participantEs sera utilisée
durant toute la formation. De plus, vous aurez la chance de poser des
questions qui vous touche plus particulièrement vers la fin
de la soirée.
AUTRES INFORMATIONS:
ATTESTATION:
Une
attestation de participation est
remise à chaque participants à la fin de la
journée.
LIEU DE
FORMATION: Les
locaux où se
dérouleront les formations sont choisis en fonction du
nombre d'inscriptions. Vous recevrez les coordonnées exactes
au plus tard 7 jours avant la formation. Advenant que vous n'ayez pas
reçu ces coordonnées dans les délais
cités, veuillez communiquer rapidement avec nous.
RÉSERVATION:
Il est
possible de
réserver votre place par courriel, par
téléphone ou par télécopie.
INSCRIPTION:
Vous devez
nous faire parvenir le formulaire
d'inscription le plus rapidement possible (par courriel, par
télécopie: 450-564-1036 ou par courrier : tenir compte du délai de la
poste). Si quelqu'un
d'autre
que vous (direction, commission scolaire, etc.) nous fait parvenir
votre inscription, ASSUREZ-VOUS qu'elle nous est bien parvenue.
Bien
qu'il soit possible de s'inscrire à la dernière
minute, n'oubliez cependant pas qu'un nombre minimum d'inscriptions
(entre cinq et vingt) doivent nous être parvenues au plus
tard 7 jours avant la date de la formation sans quoi elle sera
annulée... et que le nombre de participants est restreint
à 25 personnes.
ACCUSÉ DE
RÉCEPTION:
Vous recevrez un accusé de
réception
d'inscription sur réception de votre formulaire
d'inscription. En même temps ou par la suite, vous recevrez
les coordonnées du lieu de formation. Advenant que vous
n'ayez pas reçu ces deux avis à 7 jours de la
date de formation, veuillez communiquer avec nous le plus tôt
possible.
LE COÛT: Le
coût affiché est par personne et
diffère en fonction du lieu de formation. Les taxes (TPS et la TVQ ou
TVH)
sont incluses dans les coûts inscrits. SPÉCIAL : 6 participants au
coût de 5.
PAIEMENT:
Vous devez
acquitter les frais de
formation dès que votre inscription sera
confirmée (chèque ou mandat poste
libellé au nom de Stéphane Vincelette). Un
reçu vous sera remis le jour de la formation. Cependant, si
vous en avez besoin avant, veuillez m'en aviser, je vous enverrai la
facture par courriel, par télécopie ou par la
poste. Votre paiement ne sera encaissé qu'au moment de la
confirmation du déroulement de l'atelier.
ANNULATION par nous: En
fonction du lieu de formation, un nombre minimum de participants (entre
cinq et vingt) doit être inscrit afin d'assurer le
déroulement de l'atelier. Advenant que nous annulions une
journée de formation parce que le nombre minimum
d'inscriptions ne serait pas atteint ou bien à cause d'une
tempête ou pour toutes autres raisons, votre paiement vous
sera retourné ou, à votre convenance,
conservé pour une autre journée.
ANNULATION par
vous: Vous
pouvez annuler jusqu'à 7 jours ouvrables avant la date de
l'atelier, et ce peu importe la raison, sans aucun frais. Nous vous
retournerons votre paiement. Par contre, pour une annulation
à moins de 7 jours ouvrables, le paiement doit
être acquitté en entier.
PROFIL
PROFESSIONNEL
ET CLIENTÈLE AYANT UTILISÉE NOS SERVICES:
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Pour plus de
renseignements, n'hésitez
pas à communiquer avec nous
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